2020年6月13日下午7点半，由伟德国际官方入口文学与新闻传播学院主办的系列讲座活动之一“网络文艺中的‘长’与‘短’——复合视听中的叙事策略”通过线上会议的方式顺利举行。本场讲座由中国文联网络文学委员会委员吴长青副教授主讲，我院中文系教授禹建湘主持。

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讲座伊始，吴老师首先对网络文艺中“复合视听”的概念进行了阐释，他强调这个概念区别于新闻传播学中的“视听复合叙事”，不是指借助于外在技术辅助制作成的单元体裁的融合与嫁接，而是专门指网络文艺IP化过程中传统文本被视、听觉化后形成的新型文本。他认为这个概念涉及到两个核心要素：能否改变和如何改编，而这与叙事密切相关。

所谓叙事，是指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件。在这一概念的基础之上，吴老师向大家明确了故事、话语和叙述三者之间的区别。吴老师指出，“故事指叙事虚构中被讲述的事件和冲突，是从话语的布局中提取出来的，再按照编年顺序与虚构人物合起来编排而成；话语是事件的口头或书面的表达，即我们直接接触到的文本；叙述指一篇文本如何写作和传达，在写作过程中叙述形成一道轨迹，伴随这一过程的是大量叙事策略和组合，所有这些都是话语的组成部分”。

接着，吴老师以《哈利波特》《魔戒》《择天记》《斗破苍穹》《庆余年》《长安十二时辰》《古董局中局》等一系列由网络文学改编而成的影视作品为例，

向大家详细解读了网络文学中文字的“长”和改编电视剧的相对“短”，并由此指出了文学叙事与电影叙事的差异。他强调“读者运动方向是从印刷文字到主题的可视形象；观众则朝着相反的方向，从主题、从动态镜头的对照关系开始运动，到对它们的理解，再到为其命名”。同时，吴老师也认为“虽然文学叙事和电影叙事根本不同，但是叙事所涉及到的时间、空间、因果关系，同样是电影理论的核心概念”。此外，他对于“语言的功能”、“可靠叙述与不可靠叙述”、“价值系统”、“隐含作者和隐含读者”等一系列概念进行了相关的阐释，也向大家阐述了叙事层次、叙事距离、叙述角度的相关知识。

在讲座的最后一个部分，吴老师结合时下流行的网络小短剧，指出了手机小屏微视频在未来的发展趋势；也指出“长剧与短剧的接受，实际上意味着文化生态、技术生态与商业生态的协调发展”。他以《胖戏精日记》《恋恋事务所》等一系列小短剧为例，揭示了手机小屏微视频的渐变，并且指出了小短剧的三种类型——“因为平台扶持，小短剧吸引了大量内容创作者，娱乐资本论在采访过程中，将其分为三种类型：一种是MCN、红人、或者微商，他们原本就是短视频平台的内容生产者；一种是UGC为爱发点，职业往往是coser、汉服爱好者、摄影师等等；最后一种就是影视行业正规军，比如《通灵妃》的出品方腾讯动漫和微视”。

最后，吴老师向同学们提出了一些宝贵的建议。他鼓励同学们在创作上从短剧开始，研究从经典作品深入，建议同学们努力尝试长作品的细度构思，注重总体性、整体性思考与局部、微观分析相结合，立足本民族的精神，从本民族文化诉求出发，最后形成自身的价值观。

本场讲座设置了会后提问环节，与会同学踊跃发言，吴老师对于提出的问题都进行了耐心的解答。本场讲座在轻松欢快的氛围中圆满落幕。

伟德国际官方入口文新院汉语言文学2016级本科生 张秋瑾